Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente | |||
agenda:oldies:meeting:2019-10-21:191021_demopart_cr [2020/11/07 10:51] patrick supprimée |
— (Version actuelle) | ||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | ====== « Vers une réelle démocratie participative ? | ||
- | Compte-rendu des échanges du 21 octobre 2019 à Namur | ||
- | |||
- | ===== RESUME en quelques mots ===== | ||
- | |||
- | ==== Pourquoi cette rencontre ? | ||
- | |||
- | Les dernières élections d’octobre 2018 ont été marquée par une nouvelle expression d’attentes fortes de la part des citoyens d’être davantage entendus et pris en compte dans les décisions politiques, qu’elles soient locales, régionales, | ||
- | |||
- | [[https:// | ||
- | |||
- | ==== De quoi a-t-on discuté ? ==== | ||
- | |||
- | A partir des expériences de chacun·e, le groupe a exploré : | ||
- | * Ce que les élus politiques propose le plus souvent aux citoyens en matière de démocratie participative | ||
- | * Ce que les citoyens attendent lorsqu’on parle de démocratie participative | ||
- | * Ce qui déçoit ou est rarement atteint dans les démarches de démocratie participative proposées. | ||
- | |||
- | ==== A quoi a-t-on abouti ? ==== | ||
- | A l’issue de cette rencontre et des nombreux constats posés, le groupe s’est positionné dans la perspective de : | ||
- | * Définir clairement leurs attentes citoyennes en termes de Démocratie en se basant sur 4 dimensions : | ||
- | * Regard sur le fonctionnement et le rôle de l’élu politique | ||
- | * Regard sur ce que doit être un processus de démocratie participative | ||
- | * Regard sur ce que recoupe la culture de la participation trop peu présente en Belgique | ||
- | * Regard sur la finalité au service de laquelle l’action politique doit se placer (intérêt général ? | ||
- | * Produire une analyse croisée et globale de ces 4 points | ||
- | * La mettre en débat avec d’autres regards pour la valider | ||
- | * Produire quelque chose de pointu, fort et impactant : | ||
- | * Se servir de ces rencontres pour tester des manières de délibérer et co-construire. | ||
- | | ||
- | ==== Quelles suites ? ==== | ||
- | |||
- | Le groupe reste ouvert à toute nouvelle énergie. Il se reverra d’ici la fin de l’année à une date fixée par (framadate, doodle ? et insérer le lien de dates) | ||
- | |||
- | ===== RESUME en détails ===== | ||
- | |||
- | ==== Échanges autour du schéma de la Démocratie Ouverte ==== | ||
- | |||
- | Pour mener l’échange, | ||
- | * L’offre de démocratie participative : | ||
- | * Les attentes des citoyens en termes de démocratie participative : | ||
- | * Les plus grandes déceptions ou faux espoirs en tant que citoyens : ce qui nous déçoit ou ce que nous espérions à travers certains processus et qui ne s’est pas révélé ? | ||
- | Les éléments identifiés autour de ces 3 questions ont ensuite été articulés autour du schéma de la Démocratie ouverte qui pointe ses 3 principales valeurs et les détaille pour identifier des portes d’amélioration de la démocratie. | ||
- | |||
- | {{ : | ||
- | |||
- | ==== L’offre de démocratie participative : | ||
- | |||
- | * Il y a des intentions/ | ||
- | * La transparence s’améliore. | ||
- | * Plus de participation du milieu communal. Souvent liée à des subsides des citoyens. | ||
- | * Processus « Marketing »/ | ||
- | * Agendas 21 comme dispositifs parfois bien utilisés. | ||
- | * Plein d’outils existent, tout dépend de la manière de les utiliser. | ||
- | |||
- | ==== Les attentes des citoyens en termes de démocratie participative ==== | ||
- | |||
- | * Transparence/ | ||
- | * Raison des décisions prises => qu’on nous transmette le pourquoi « politique ». (<color Teal> | ||
- | * Culture de la participation – Dont organisation | ||
- | * Outiller/ | ||
- | * Humilité de la place des élus : ils ne peuvent être experts de toutes leurs matières, ils doivent s’entourer d’autres qui le sont, ils agissent pour la collectivité. (<color red> | ||
- | * Soutien « Neutre » aux acteurs locaux (<color red> | ||
- | * Gestion partagée des « Terres publiques » / Urgence environnementale. (<color red> | ||
- | * Budgets participatifs. (<color green> | ||
- | * Prendre en compte les voix citoyennes (ex : jeunes et climat). (<color green> | ||
- | * Créer des lieux d’échanges multi-niveaux (comme l’Europe le prévoit). (<color green> | ||
- | * Organes délibératifs reconnus-permanents.(//// | ||
- | | ||
- | ==== Les plus grandes déceptions ou faux espoirs en tant que citoyens : ==== | ||
- | |||
- | * Participation « Faire-Valoir », | ||
- | * Parler d’un seul projet, plutôt que d’impliquer sur une vue globale, un projet global : vers des visions globales et inter-territoires. (participation) | ||
- | * Passéisme, paternalisme. | ||
- | * Absence du bien vivre ensemble / intérêt collectif. | ||
- | * Perte de confiance envers les élus. | ||
- | * Particratie fragilise la démocratie : | ||
- | * Manque de transparence. | ||
- | * Tyrannie du court terme -> défis à plus de 6 ans ! | ||
- | * Soutien aux initiatives citoyennes par exemple via la mise à disposition de locaux (collaboration) | ||
- | |||
- | |||
- | ==== 4 dimensions à approfondir qui se dégagent des échanges : | ||
- | - Un rôle et fonctionnement politique à redéfinir | ||
- | * A tous les niveaux de pouvoir, pas que communal | ||
- | - Une définition de Démocratie participative délibérative à réaffirmer : | ||
- | * Participation citoyenne démocratie participative | ||
- | * Étapes-clé de l’information complète en amont et le suivi informé en aval | ||
- | * Un thème qui demande une analyse plus structurelle | ||
- | - Une nécessaire culture de la participation | ||
- | * Tant au niveaux des citoyens, des élus politiques que de l’administration | ||
- | * S’inscrit dans la durée | ||
- | - Un préalable à ces 3 dimensions : | ||
- | * Au service de quoi ? : | ||
- | * Intérêt général : | ||
- | * Bien commun : raisonnable, | ||
- | * Bonheur communautaire : | ||
- | * Une recherche de justesse sémantique | ||
- | |||
- | |||
- | === Pistes et ressources : | ||
- | |||
- | * Repartir des Plan Stratégiques Transversaux des communes comme document de base à approfondir : | ||
- | * Activer cette culture de la participation entre nous en expérimentant des méthodes entre nous comme le cercle Samoan (aussi appelé méthode du « bocal à poisson »/ | ||
- | * Se connecter à un moment aux professionnels de la participation | ||
- | * Penser une étape / manière d’élargir le débat au-delà de ce groupe | ||
- | * Repartir d’expériences inspirantes fortes comme le Parlement citoyen germanophone en cours de lancement | ||
- | |||
- | ---- | ||
- | |||
- | ~~DISCUSSION~~ |